Гіпертрафічная кардыяміяпатыя: сімптомы, прычыны, лячэнне і прафілактыка Прагледзець узор для хуткіх папярэджанняў Для штодзённых апавяшчэнняўПроста ў
-
Chaitra Navratri 2021: дата, Мухурта, рытуалы і значэнне гэтага фестывалю -
- Хіна Хан зачыняе медныя зялёныя цені для вачэй і глянцавыя аголеныя вусны. Паглядзіце некалькі простых крокаў!
- Угадзі і Байсахі 2021: узмацніце святочны выгляд традыцыйнымі касцюмамі, натхнёнымі знакамітасцямі
- Гараскоп на дзень: 13 красавіка 2021 года
Не прапусціце
- BSNL здымае плату за ўстаноўку з доўгатэрміновых шырокапалосных злучэнняў
- IPL 2021: BalleBaazi.com вітае сезон новай кампаніяй 'Крыкет Мачао'
- Віра Сатыдар Ака Нараян Камбл з суда прайшла з-за COVID-19
- Трое рыбакоў баяліся загінуць, калі судна сутыкнулася з лодкай ля ўзбярэжжа Мангалуру
- У Індыі запушчаны высакахуткасны камерцыйны дастаўка электрычнага скутэра Kabira Mobility Hermes 75
- Кошт золата падае не шмат, што турбуе NBFC, банкі павінны быць уважлівымі
- Абвешчаны канчатковы вынік паліцыі CSBC Біхар у 2021 годзе
- 10 лепшых месцаў для наведвання ў Махараштры ў красавіку
Міжнародны дзень пісьменнасці адзначаецца 8 верасня штогод па ўсім свеце. Дзень адзначаецца з мэтай падтрымкі і садзейнічання развіццю пісьменнасці, якасці адукацыі і даступнасці магчымасцей для навучання для ўсіх.
[Крыніца: Pehchaan, Facebook]
Тэма Міжнароднага дня пісьменнасці 2019 года 'Пісьменнасць і шматмоўе' , які асвятляе важнасць моўнай разнастайнасці ў адукацыі і развіцці пісьменнасці, каб пераадолець праблемы, звязаныя з поўнай пісьменнасцю [1] .
8 верасня ЮНЕСКА абвясціла Міжнародным днём пісьменнасці 26 кастрычніка 1966 г. барацьбу з непісьменнасцю і садзейнічанне павышэнню пісьменнасці як асноўнага важнага аспекту для індывідуальнага і грамадскага росту.
У гэты Міжнародны дзень пісьменнасці, Болдскі размаўляў з Сухажылле Акаша ад Вулічная школа Пехчана пра важнасць пісьменнасці і пра тое, як вулічная школа Pehchaan дапамагае змагацца з праблемай, навучаючы дзяцей, якія знаходзяцца ў нястачы ў Індыі.
Чаму 'Пехчан' неабходны
У 2015 годзе 5 добраахвотнікаў сабраліся разам з ідэяй стварыць валанцёрскую групу, дзе бяздольныя дзеці ў Індыі маглі б атрымаць магчымасць атрымаць адукацыю. Вулічная школа Pehchaan, дзе працуюць 5 добраахвотнікаў і 10 дзяцей, пачалася 4 з паловай гады таму і зараз мае больш за 700 дзяцей, зарэгістраваных у 5 розных цэнтрах. Размешчаны ў Дэлі, цяпер Trust працаваў валанцёрскай групай да пераходу ў Trust, каб задаволіць патрэбы (усё большай колькасці) студэнтаў.
[Крыніца: Pehchaan, Facebook]
'Мы наткнуліся на адну з самых вялікіх трушчоб у Дэлі, і ўвагу прыцягнула тое, што будынак СААЗ знаходзіцца ўсяго ў 50 метрах ад трушчоб. Збянтэжыла разуменне суіснавання абодвух - гэта значыць будынка СААЗ і абяздоленай і паўразбуранай трушчобы. Мала таго, побач з будынкам было так шмат дзяржаўных устаноў і падобных, - сказаў г-н Акаш.
'Было збянтэжана бачыць, што нават з заканадаўцамі і ўрадам побач, трушчоб і людзі ў ім пакутуюць ад недахопаў', - працягваў г-н Акаш. 'Такім чынам, мы пайшлі на вывучэнне трушчоб, каб зразумець стан унутры і тое, што мы ўбачылі, літаральна зламала нас'.
як адразу спыніць выпадзенне валасоў у хатніх умовах
Жыхары трушчоб не мелі прадметаў першай неабходнасці, такіх як санітарна-гігіенічныя збудаванні, дарогі, водазабеспячэнне і, такім чынам, асвятлялі супярэчнасці ў індыйскім грамадстве.
'Мы палічылі сваім абавязкам дапамагчы людзям у трушчобах. І лепшы спосаб дапамагчы грамадству - гэта перадаваць мудрасць - выхоўваць іх. Таму што адукацыя - гэта галоўнае! '
Валанцёры прынялі рашэнне выхаваць дзяцей з трушчоб, спадзеючыся стварыць зрухі ў жаласным стане, выкліканым іх упэўненасцю ў калектыве, што адукацыя - гэта адзіны і адзіны элемент, які можа дапамагчы чалавеку самааналізавацца.
Бясплатная адукацыя для малазабяспечаных дзяцей
Ад 5 да 80 валанцёраў, Пехчан прадастаўляе бясплатную адукацыю малазабяспечаным дзецям. Група добраахвотнікаў пачала з 7-8 дзяцей, якія належалі да трушчобаў Дэлі, якіх на сённяшні дзень стала больш за 700. Давер працуе на станцыях метро Indraprastha, станцыях метро Kirti Nagar, станцыях метро Satguru Ram Singh Marg, GTB Nagar і Laxmi Nagar у Дэлі, Нойдзе і Дэградуне па стане на 2019 год.
Выхоўваючы дзяцей з збяднелых частак нашага грамадства, Пехчан арганізуе розныя мерапрыемствы і функцыі, каб заахвоціць вучняў. Валанцёры тут не атрымліваюць ніякіх дапамог па заробку, але працуюць выключна для таго, каб дапамагчы дзецям вучыцца.
'Мы ўсе працуем. Такім чынам, выхадныя - гэта адзіныя дні, калі ў нас ёсць любы час, і мы выкарыстоўваем гэта тут, у Пехчане ».
На пытанне аб крытэрах адбору дзяцей, г-н Акаш адказаў: 'У нас няма асаблівых крытэрыяў, але мы выбраліся і даследавалі раёны трушчоб у горадзе і ўзаемадзейнічалі з мясцовымі жыхарамі, каб зразумець, і дзе яны стаяць, з ідэяй навучання дзяцей '.
рэцэпты тортаў з марозівам
Такім чынам, добраахвотнікі Пехчан разведваюць раёны і населеныя пункты без школ і ствараюць лагеры, каб дапамагчы дзецям, якія маюць патрэбу. Дзяцей вучаць асновам - у асноўным гэта спалучэнне ўсяго неабходнага, каб сутыкнуцца са светам.
- Дзяцей вучаць асновам. Гэта значыць, вучняў вучаць таму, пра што яны павінны ведаць, калі б вучыліся ў школе. Тады мы ўзаемадзейнічаем з імі на аснове дзейнасці. Мы праводзім розныя мерапрыемствы, каб даць ім зразумець розныя паняцці, і ў асноўным мы вучым іх таму, што можам. Ёсць заняткі мастацтвам, танцамі, музыкай, ёгай, каратэ і гэтак далей, дзе дзіця можа выбраць той, які яму цікавы '.
Паляпшэнне праблемы непісьменнасці ў Індыі - адзін маленькі крок за раз
Пісьменнасць з'яўляецца ключом да сацыяльна-эканамічнага росту ў краіне, і, паводле справаздачы UNSECO, у Індыі адзін з самых высокіх паказчыкаў непісьменных - 287 мільёнаў чалавек. Нават пры розных схемах і дзяржаўнай палітыцы непісьменнасць па-ранейшаму з'яўляецца праблемай у краіне [два] .
З такімі няўрадавымі арганізацыямі, як 'Вулічная школа Пехчаан', натхненне слаёў слабых слаёў насельніцтва ў дасягненні сацыяльна-эканамічнай незалежнасці і самазабеспячэння не здаецца такім немагчымым і надуманым.
Праглядзець спасылкі на артыкулы- [1]1. Гоял, С. (2019). Міжнародны дзень пісьменнасці 2019: тэма, гісторыя і значэнне [паведамленне ў блогу]. Атрымана з https://www.jagranjosh.com/general-knowledge/international-literacy-day-1536312685-1
- [два]2. Пандэі, К. (2016). Мабільная адукацыя для змякчэння вялікай ступені непісьменнасці ў Індыі. Узаемадзеянне чалавек-кампутар: паняцці, метадалогіі, інструменты і дадаткі (стар. 35-61). IGI Global.
