Калі лекары агульнай практыкі задавалі нам пытанні аб выхаванні дзяцей падчас нашай штогадовай праверкі, можна з упэўненасцю сказаць, што час перад экранам будзе адной з тэм, якія, хутчэй за ўсё, натхняць на блеф (у лепшым выпадку напалову праўда). Але калі справа даходзіць да рэйтынгу формаў СМІ ад лепшых да горшых, як відэагульні параўнаць са стандартнымі дзіцячымі шоу? Ці сапраўды медыя па сваёй прыродзе шкодная для дзяцей, ці гэта часцей за ўсё проста бяскрыўдны — магчыма, нават карысны — спосаб заняткаў? Праўда, хутчэй за ўсё, здасца вам знаёмай, бо яна адносіцца да розных бацькоўскіх рашэнняў: адмоўны або станоўчы ўплыў відэагульняў залежыць ад шэрагу фактараў, не ў апошнюю чаргу ад асобы дзіцяці.
Тым не менш, калі справа даходзіць да дасягнення збалансаванага падыходу да выхавання, да якога мы ўсе імкнемся, веды - гэта сіла. Чытайце далей, каб атрымаць некаторыя ядра мудрасці ад трох мам, падлетка і клінічнага псіхолага Доктар Бэтані Кук —усім з іх ёсць што сказаць пра дзяцей, якія гуляюць у відэагульні. Поўная карціна можа дапамагчы вам прыйсці да ўласнай высновы.
аптэчны спрэй для нанясення макіяжу
Што кажуць мамы
Розыгрыш бясспрэчны, але як бацькі ставяцца да таго, што гэта адцягненне становіцца часткай паўсядзённага жыцця іх дзяцей? Мы спыталі трох мам — Лауру (мама 7-гадовага дзіцяці), Дэніз (маці дваіх дзяцей, 8 і 10 гадоў) і Эдзі (мама 14-гадовага дзіцяці), дзе яны стаяць. Вось што яны павінны былі сказаць.
Пытанне: Ці бачыце вы магчымасць развіцця апантанасці (гэта значыць, схільнасцяў да прывыкання), якія развіваюцца падчас гульні ў відэагульні? Ці магчымыя здаровыя адносіны з медыяй?
Лора: Я б сказала, што мой сын мае даволі здаровыя адносіны з відэагульнямі. Нам ніколі не даводзілася сутыкацца з істэрыкамі, калі прыйшоў час перастаць гуляць... і насамрэч ён просіць тэлевізар часцей, чым відэагульні.
Дэніз: Я вызначана думаю, што відэагульні прызначаныя для дзяцей-залежных. Напрыклад, мае дзеці любяць гуляць у гульню пад назвай Roadblocks, і я ведаю, што гэтая гульня ўзнагароджвае іх [прызамі, баламі і г.д.] за больш.
Аддзі: Мой 14-гадовы сын цалкам захоплены медыумам. Будучы занятай маці-адзіночкай, лёгка забыць, што гадзіны праляцелі, калі ён стукае па кране. Я спрабую зразумець, наколькі лёгка падлеткавы мозг, які яшчэ не сфарміраваны, навучыцца праводзіць усё больш часу на платформе. І не чакаць, што мой уразлівы падлетак зможа адзін супрацьстаяць таму, што з'яўляецца вельмі развітой, буйной бізнес-спробай захапіць яго ў пастку, таму што маёй першапачатковай рэакцыяй на выкарыстанне відэагульняў, якая выклікае залежнасць, з'яўляецеся, вядома, вы. Зрабіў. ШТО?
Пытанне: Якія ў вас праблемы з дзецьмі, якія гуляюць у відэагульні, і тым, які стымул яны забяспечваюць?
Лора: Ёсць элемент... проста так вялікая стымуляцыя, такая хуткая ўзнагарода - імгненнае задавальненне - і я, безумоўна, турбуюся пра гэта, бо гэта так далёка ад рэальнасці. Мы таксама гуляем у некаторыя цяжкія гульні, таму я бачу расчараванне. Я адчуваю, што ёсць магчымасць пераадолець гэтыя эмоцыі, але калі мы не ведалі, як падтрымаць яго, я бачу, як гэта можа быць негатыўным эмацыйным вопытам.
Дэніз: Мне дакладна не падабаецца ступень імгненнага задавальнення. Многія гульні таксама ўключаюць выкарыстанне грошай для пакупкі рэчаў, і я адчуваю занепакоенасць тым, што дзеці маюць такі вопыт транзакцый у такім маладым узросце. Увогуле, я думаю, што відэагульні больш б'юць з мазгамі, чым тэлевізійныя шоу.
Аддзі: Мне сапраўды давялося навучыцца цяжкім спосабам усталёўваць абмежаванні, і перамовы працягваюцца. Напрыклад, на пачатку COVID, калі ўсе мелі справу з нашымі трывогамі, я выявіў, што ён... спагаў астранамічную суму за пакупкі ў дадатку з дапамогай крэдытнай карты, якую я прыклаў да ўліковага запісу для першапачатковая падпіска. Пасля гэтага я забіраў яго відэагульні на некалькі месяцаў, і цяпер ён паслабіўся. На скрынях з відэагульнямі павінна быць налепка-папярэджанне: многія бацькі не ведаюць, што многія відэагульні, калі вы не адмовіцеся, дазваляюць гульцу выкарыстоўваць крэдытную карту (якая ім патрабуецца для пачатковай гульні за сімвалічную плату) рабіць дадатковыя пакупкі ў дадатку. Што тычыцца паводзінаў, я заўважыў, што, калі ён толькі што гуляў у відэагульні без паўзы, ён становіцца раздражняльным і вельмі нецярплівым.
Пытанне: Ці ўводзілі вы якія-небудзь правілы ў плане часу, праведзенага за відэагульнямі, ці вы лічыце, што вашы дзеці дастаткова эфектыўна самарэгулююцца?
Лора: Нашы правілы такія, што [мой сын] можа гуляць толькі ад 30 да 45 хвілін у дзень, калі ён гуляе сам. Мы таксама не дазваляем яму гуляць у Інтэрнэце, таму ён ніколі не ўзаемадзейнічае з іншымі людзьмі, пакуль гуляе... мы проста адчуваем, што гэта занадта рызыкуе бяспецы. Паколькі мы дазваляем яму гуляць толькі на працягу кароткага часу, мы сапраўды кажам яму выключыць гэта, перш чым ён зробіць гэта самастойна ... але я не адчуваю, што ён занадта захапляецца гульнямі.
Дэніз: Мы разлічваем на візуальныя таймеры, каб дзеці ведалі, калі пара спыняць гуляць. Руціны таксама з'яўляюцца важным фактарам, калі справа даходзіць да кантролю колькасці часу, які яны марнуюць на відэагульні.
Аддзі: Калі [мой сын] атрымае новую відэагульнявую кансоль на Каляды, я буду кіраваць ёй з дапамогай Круг , свайго роду выключальнік, які я магу выкарыстоўваць, каб выдалена адключыць яго электронныя прылады. Я не ўпэўнены, якімі будуць мае правілы на будучыню, я працую з трэнерам па выхаванню дзяцей, каб распрацаваць некаторыя правілы адносна адзнак і абавязкаў па гаспадарцы разам з прывілеямі ў відэагульнях.
Пытанне: якія перавагі, на вашу думку, могуць даць відэагульні, калі такія маюцца?
Лора: Я адчуваю, што ў гульні ёсць перавагі. Гульні, у якія мы гуляем, прадугледжваюць шмат рашэння праблем, дасягнення мэты. Я думаю, што гэта вельмі добра для каардынацыі рук і вачэй - ён гуляе ў некалькі тэнісных гульняў. І ёсць прыняцце рашэнняў: у гульні Покемон ён павінен вырашыць, як выкарыстоўваць свае ачкі, каб купіць інструменты і клапаціцца аб сваіх покемонах. Мне таксама падабаецца, што гэта крыху больш інтэрактыўна, чым тэлебачанне.
Дэніз: Мае дзеці гуляюць з сябрамі, каб яны маглі выкарыстоўваць функцыю чата падчас гульні, і я думаю, што сацыяльнае вымярэнне ў цэлым з'яўляецца пазітыўным, асабліва падчас пандэміі, калі ўсім гэтага не хапае. Мае двое дзяцей таксама гуляюць у гульні адзін з адным [адначасова, на асобных экранах], і гэта забяспечвае інтэрактыўны вопыт паміж братамі і сёстрамі.
Аддзі: Асабліва падчас карантыну ў падлеткаў менш магчымасцяў для зносін, а відэагульні - гэта спосаб, якім усе групы сяброў могуць мець зносіны выдалена. Такім чынам, гэта зрабіла майго падлетка менш ізаляваным. Гэта частка яго баўлення часу ў Інтэрнэце, у тым ліку прыкладанне, у якім ён знаходзіць выпадковых падлеткаў па ўсёй краіне, з якімі можна спрачацца аб палітыцы — і мой падлетак расказаў мне пра размовы, якія ён меў з іншымі падлеткамі з рознымі палітычнымі поглядамі, так што я думаю, што гэта добра?
Падлетак
Дык што ж павінен сказаць падлетак, калі задае падобныя пытанні на гэтую тэму? 14-гадовы фанат відэагульняў, якога мы апыталі, лічыць, што медыя можа быць адукацыйнай, прыводзячы ў якасці прыкладу Call of Duty — гульню, якую ён лічыць, што навучыла яго шмат чаму пра былых прэзідэнтаў і пэўных гістарычных падзеях, такіх як халодная вайна. Аднак, калі яго спыталі, ці могуць відэагульні быць праблемамі, ён не адказаў: на 100 працэнтаў так, я не веру, што гэта выклікае гвалт, але гэта, безумоўна, выклікае прывыканне. Ён таксама пракаментаваў сваю асабістую барацьбу з умеранасцю падчас гульні ў мінулым — вопыт, які, несумненна, падказвае яго меркаванне, што бацькі павінны ўводзіць абмежаванні па часе: тры гадзіны ў дзень для дзяцей 14 гадоў і старэй і да гэтага ўзросту адна гадзіна ў дзень.
Прафесійны пункт гледжання
Цікава, што пазіцыя псіхолага шмат у чым супадае з пунктам гледжання бацькоў і дзіцяці, з якімі мы размаўлялі. Як і большасць рэчаў у жыцці, відэагульні могуць быць як добрымі, так і дрэннымі, кажа доктар Кук. Тым не менш, яе нейтральны погляд мае важнае папярэджанне: бацькі павінны быць асцярожнымі ў дачыненні да гвалту ў відэагульнях, паколькі гэты тып кантэнту можа прывесці да дэсенсібілізацыі, эфекту, дзякуючы якому дзеці становяцца ўсё менш і менш эмацыйна рэакцыйнымі на негатыўныя або адваротныя раздражняльнікі. Іншымі словамі, калі вы хочаце, каб ваш дзіця распазнаў жудасныя рэчы такімі, якія яны ёсць, пераканайцеся, што такі матэрыял не з'яўляецца так часта ў відэагульнях, каб ён нармалізаваўся.
Акрамя гэтага, доктар Кук пацвярджае, што патэнцыял залежнасці рэальны: чалавечы мозг настроены на тое, каб жадаць сувязі, імгненнага задавальнення, хуткасці і непрадказальнасці; усе чацвёра задаволены відэагульнямі. Канчатковы вынік? Гуляючы ў відэагульні, цэнтр задавальнення мозгу напаўняецца дофамінам — бясспрэчна прыемным вопытам, які прымусіў бы большасці жадаць большага. Тым не менш, відэагульні не трэба спісваць як нейкі небяспечны наркотык, якога варта пазбягаць любой цаной. У залежнасці ад тыпу гульні, з якой ваш дзіця ўзаемадзейнічае, асяроддзе сапраўды можа ўзбагачаць. Па словах доктара Кука, відэагульні могуць спрыяць паляпшэнню каардынацыі, увагі і канцэнтрацыі, навыкам рашэння праблем, глядзельна-прасторавым пазнанню, павелічэнню хуткасці апрацоўкі, паляпшэнню памяці, у некаторых выпадках фізічнай падрыхтаванасці, і яны могуць стаць выдатнай крыніцай навучання.
Вынік? Відэагульні - гэта неадназначная рэч, таму, калі вы вырашылі дазволіць свайму дзіцяці гуляць у іх, будзьце гатовыя прыняць дрэннае разам з добрым (і ўстанавіце некаторыя цвёрдыя межы, каб схіліць шалі ў бок апошняга).
па тэме: 5 прыкмет таго, што звычка вашага дзіцяці ў сацыяльных сетках стала таксічнай (і што вы можаце з гэтым зрабіць, на думку экспертаў)
